Menu
Brought to you by
Brought to you by
Le Sunshine Swim Camp a eu lieu du 10 au 12 mai à Mount Pearl, à Terre-Neuve. Je me suis associée aux Olympiques spéciaux de Terre-Neuve-et-Labrador pour organiser un camp de natation pour les athlètes ayant un handicap mental et leurs entraîneurs venus de partout dans la province. J’ai choisi le nom du camp en mémoire de mon amie, Alyssa « Sunshine » Davis, qui nous a quittés en décembre 2015.
Le camp avait trois grands objectifs :
1. Donner aux jeunes ayant un handicap mental l’occasion de pratiquer un sport et d’acquérir de nouvelles habiletés
2. Donner aux jeunes l’occasion d’œuvrer pour leur collectivité par l’entremise des Olympiques spéciaux
3. Enseigner aux entraîneurs, ceux hors des grands centres en particulier, de nouvelles techniques de nage et d’entraînement pour relever la qualité des épreuves de natation dans le cadre des Olympiques spéciaux
Le camp a duré un week-end, du vendredi soir au dimanche après-midi. Pour les athlètes et leurs entraîneurs, le programme comprenait quatre séances de natation, une séance de formation terrestre, une séance sur la nutrition, une sur l’établissement d’objectifs et une séance de yoga. Les entraîneurs ont eu droit à une séance additionnelle portant sur l’entraînement d’athlètes ayant un handicap mental.
Je crois que mon projet a été une grande réussite. Je suis bénévole depuis six ans pour les Olympiques spéciaux. En tant qu’entraîneuse, j’ai beaucoup appris sur l’enseignement aux athlètes ayant un handicap mental. J’ai aussi développé mon leadership, ma confiance en moi, ma patience, mon empathie et mon dévouement. Toutes ces habiletés m’ont beaucoup aidée à me préparer à la carrière qui m’attend. J’ai voulu agir pour que les jeunes s’impliquent davantage dans leur milieu et acquièrent de nouvelles habiletés.
Les participants au camp en ont conservé des souvenirs inoubliables et de nouvelles amitiés. Tous les athlètes ont acquis de nouvelles habiletés et se sont beaucoup améliorés pendant ces deux jours. Les entraîneurs ont pu apprendre à travailler avec des athlètes handicapés dans un contexte bien encadré et inclusif. Ils ont appris des techniques de nage spécifiques et des astuces d’entraînement. Ils ont également appris à élaborer des plans d’entraînement et à intégrer des aspects de la santé et du mieux-être à leurs programmes. Chaque entraîneur a reçu un cartable rempli de ressources à partager avec ses collègues entraîneurs et les athlètes.
Mes collaborateurs m’ont apporté une aide immense pour donner vie à ma vision. J’ai d’abord recruté trois de mes collègues entraîneurs au sein du programme de natation des Olympiques spéciaux. Nous avons échangé nos idées pour le camp, planifié les séances et le menu, commandé des t-shirts et créé le cartable de ressources. J’ai recruté d’autres collaborateurs pour faire les courses et la cuisine et s’occuper des t-shirts et du reste. J’ai informé les Olympiques spéciaux de nos activités tout au long du projet.
En tout, le projet a mobilisé 50 personnes. Nous avons accueilli 18 jeunes athlètes de cinq clubs des Olympiques spéciaux, venus des quatre coins de la province. Certains ont dû faire neuf heures de route pour venir au camp. Treize entraîneurs et trois aides, dont onze jeunes, ont participé. Huit bénévoles, dont quatre jeunes, nous ont aidés pour les inscriptions, les repas, les collations et les fournitures. Quatre bénévoles d’organismes locaux ont animé les séances d’établissement d’objectifs, de nutrition, de formation terrestre et de yoga. Enfin, j’ai eu l’aide de trois jeunes pour la planification et la coordination du camp.
Mon équipe a créé un cadre d’apprentissage accueillant pour les athlètes et les entraîneurs. Les entraîneurs ont beaucoup appris et gagné en confiance pendant ces deux jours. Certains entraîneurs provenant de milieux ruraux n’étaient pas à l’aise dans l’eau et utilisaient des vidéos pour entraîner leurs athlètes. Ceux-là avaient une grande soif d’apprendre et se sont beaucoup améliorés. D’autres entraîneurs savaient nager, mais étaient mal à l’aise avec des athlètes handicapés. Ils ont été fantastiques eux aussi! Ils ont appris à décomposer une habileté en plusieurs éléments et à utiliser des instructions verbales et visuelles pour aider les athlètes à bien comprendre. Quant aux athlètes, ils ont été extraordinaires. Quel que soit leur niveau, ils ont tous fait des progrès immenses en deux jours. Ils ont amélioré leurs techniques et gagné en confiance tout en s’amusant. L’une des athlètes a appris à nager le crawl en mettant la tête dans l’eau. Ça a représenté un grand pas pour elle qui nageait depuis toujours la tête hors de l’eau. Un autre a appris à faire un virage-culbute. Un athlète vivant en milieu rural n’avait jamais participé à des Olympiques spéciaux. Ses proches étaient ravis et très fiers de le voir se lier avec les autres et apprendre à nager. En tant qu’entraîneuse, j’étais fière moi aussi de chacun de ces athlètes qui se dépassait. Tous les entraîneurs se sont montrés patients et encourageants. On m’a demandé d’organiser d’autres camps comme celui-ci dans des milieux ruraux. Je suis vraiment heureuse de poursuivre ce projet avec mes collaborateurs.
Le camp de natation a été riche en enseignements pour moi. J’ai appris qu’il y a beaucoup de gens prêts à aider et qu’il faut saisir ces occasions pour resserrer les liens sociaux. C’était un gros projet, et la prochaine fois, je vais demander plus d’aide. Il y avait tant de choses à préparer que c’était parfois stressant. Je m’y prendrai plus longtemps d’avance la prochaine fois pour recruter plus de collaborateurs. Mais dans l’ensemble, mon projet est une grande réussite, et je suis très reconnaissante à tous!
